欧阳坤 花总 新宁县崀山培英学校文学院举办美丽校园主题征文比赛，40 篇优秀作品尽显学生精神面貌

欧阳坤 花总 新宁县崀山培英学校文学院举办美丽校园主题征文比赛，40 篇优秀作品尽显学生精神面貌

为进一步增强我校学生的人文底蕴，培养学生“写得好、写得好”的习惯，推进学校文化建设，努力创建书香校园。 2022年第一学期，新宁县狼山培英学校文学院举办了以“美丽校园，陪伴我成长”为主题的征文比赛。

“美丽校园，陪伴我成长”主题征文比赛自开展以来，得到了广大同学的积极参与。期间共收藏作品100余幅。经过层层筛选，最终评选出40件优秀作品。同学们用青春的笔，把在培英的点滴经历都用优美的文字描绘出来，充分展示了当代学子的精神面貌。

中学

一等奖：230班邓洁阳、225班邓新月

二等奖 220班姜雷、231班郑露露、218班谭轩、218班李金红、欧阳超

219 班 欧阳坤 234 班 黄士奇 235 班 江慧琳

三等奖：221班何琪、226班姜敬文、229班袁万珍、224班舒茜、239班张诺云

249 班 Lei Siyu 224 班 Zhu Lei 249 班 Li 245 班 Deng qian 232 班 Xu Li

初中

一等奖：89班郑琪琳、99班肖依琳

二等奖：101班蒋志、101班李嘉欣、97班邓艳琪

三等奖：刘婷，91班，张步驰，100班，李浩，102班，唐文伟，99班，杨宇凡

小学

一等奖：608班陈玉玺、602班何家林

二等奖：606班刘佳宁、604班朱欣怡、404班蒋一朵

三等奖：404班戴诗雨、605班何宇飞、602班杨佳美、607班陈子轩

603班陈涵

文学院2022年征文征文最后一期获奖作品评选

编者注：

本次以“美丽校园，陪伴我成长”为主题的征文比赛共收到征文100余篇，小学、初中、高中三个部门评选出一等奖6名、二等奖14名、三等奖20名。狼山培英学校官方微信平台将陆续为观众推出获奖作品，敬请期待！

将永远传唱的诗篇

230班邓洁阳指导员蒋洁莲

往事风风雨雨，回忆涌入。总而言之，这是我在狼山培英学校的第七个年头。现在回想起来，只觉得这些年过得平静、安宁、快乐。

感兴趣的

小学的时光是最令人怀念的。无拘无束，犹如旷野中自由的风。 “孩子们放学早回来，忙着迎着东风放风筝。”放学后我最喜欢的就是去偌大的田径场，奔跑、玩乐，探索充满未知的“无尽森林”。当我玩累了，我就会躺在草地上。绿油油的小草已经探出了我的头，一碰到我的身体就感觉痒痒的。嘘！如果你倾听，你就能听到地球的心跳。

奏鸣曲

初中的时光是最难忘的。初一的军训生活、初二的“出生地毕业考试”、初三的“体检”、“毕业考试”都给我带来了帮助。我成长。我整理了一下思绪，开始准备“三考”。俗话说：“万事开头难”。其实，不仅开始难，过程也难，坚持更难。庆幸的是，每次我坚持不了的时候，总是有同学和老师的陪伴和帮助。而学校召开的每一次动员会都让我重新燃起信心，激发我的潜力，坚定我必胜的决心。尤其是到了“体检”和“毕业考试”，心情郁闷的时候，我就会想起老师和学校的教诲：“知人者智，自知者智，自胜者”。很强大。”每次想到这里，我的注意力就会不由自主地重新集中起来。充满力量。

庆幸的是，最终我没有辜负老师和学校的期望，也没有辜负自己的努力。但是，是时候说再见了。那两天的夕阳是那么绚丽，一片片火云随着时间的流逝，被无情地撕成碎片。看哪，连云彩都知道我们即将分离。

高歌

哈哈，没想到我又回到了高中。我本来可以选择更好的学校，但我还是选择了培英。因为我放不下，放不下，忘不了这里发生的一切，这里遇到的人和事，这里我们共同见证的故事——这首过往的诗。现在，我们将在这里唱响一首新诗——见证我们这三年的成长。一路走来，成长的不只是我们。这里的一花一草一树都在生长。即使是这所著名的学校也在不断发展。是的，我们在学校里长大，我们因为学校而取得非凡的成就；学校在教育我们中成长，学校以我们为荣。当我们终于走上红地毯，拥抱鲜花，接受别人的称赞时，那时我们和学校都会闪闪发光。我们将最美的青春编成学校最美的诗，我们都为彼此歌唱。唱吧，直到它成为回忆，永远。

故事的结束只是新故事的开始。现在看着各种各样的事情发生，还好故事还是温暖的。记忆的诗篇永远不会结束，将继续被无数人传唱。故事还没有结束，我们与学校的成长还在继续！

彼岸依然有荣耀

225班邓新月指导老师张晓桥

我期待的不是季节，而是新的生活。

- 题词

那是三月，春天，一个平凡的下午。整个教学楼都沉浸在黄昏特有的深邃与神圣之中。远山的太阳渐渐落山，光线暗淡下来。

“下面播放通知，由于疫情影响，今天晚上10点，所有学生及符合离校条件的人员进行核酸检测后立即离校，其余学生留在学校学校暂时放学了，通知再次播放……”听着广播里传来的消息，教室里炸开了锅。

“怎么了？”

“会发生什么？”

“哎，我今天来学校，看到某处拉起了警戒线，要封城了。”

······

短短一晚，郎佩就从热闹变得安静。一米的警戒线拉开了以往近距离的距离。佩戴口罩，保持一米距离，频繁进行核酸检测。鼻子里充满了消毒水的味道。疫情正在猛烈逼近。 。没有了往日的欢乐和欢笑，我看到所有的草木都枯萎了，毫无生机。

连续几天下雨，气温急剧下降。我裹着厚厚的衣服，蜷缩在座位上。班主任进来说道：“从今天开始我就住在办公室了，如果你感觉身体不适，请及时向我汇报情况。”就在餐厅的路口。 ，领导每天按时记录，用行动诠释“我们与你同在！”身穿防护服的医护人员每天进行数千次核酸检测，负责消毒的工作人员在校园各处携带大量消毒剂。当同学们因疫情而惊慌失措、彷徨时，是他们用自己的身体筑起了一道防御墙，把我们保护在身后，像太阳一样，带来了胜利的曙光。爱与希望永远比病毒传播得更快。高举国旗，打赢疫情防控阻击战！

不知道是不是校园为他们的身影增添了几分光彩，又或者是他们给校园带来了活力。我站在窗前，望着雄伟的红日。我觉得这个场景是我见过的最美的，而淅淅沥沥的雨也显出了几分俏皮和黎明不可阻挡的到来。

紫荆花开，香樟树翠绿，黄昏的云彩仍闪着金光，明月皎洁，梅花飘飘路，书声响在培英楼，春风拂面，岁月繁华，我们没有迷失方向。 ，不曾失笑，一战胜利，凯旋归来，依然年轻如风，我说琅佩在动，是它的远山朝霞碧绿，是晚霞彩云；春天是它的魅力，夏天是它的傲气，秋天是它的温柔。 ，冬日的寂静。抗击疫情后，我发现我真正喜欢的是它的责任感，它做事的效率，它丰富的底蕴，它对学生的关心。 ，它的美来自于内在和形状。

风骤起，夹带着几缕花香，太阳又升起来了。那光辉还在，万物生于春！

无论身在何处，身心都感受校园之美

89班郑其林导师曾彩虹

初春，万物萌芽，蜇虫涌动，大地悄然遭遇一场春雨。走在这朦胧春雨笼罩的校园里，迎面而来的是美好与温暖的气息，看到的是人与景交织的动人感觉。校园的每一个角落，身心所到之处，都感受到校园的美丽。

校园的美丽体现在学生们专注的学习上。

清晨，太阳从东方升起，万千霞光洒满大地。高大的树木矗立在晨曦中，郁郁葱葱的树冠仿佛镶嵌着一层闪闪发光的金色，显得熠熠生辉。这时候，想必有同学已经到了教室，开始朗读课文了。他们心中有“一年之计从春开始，一日之计从早晨开始”的指引。他们始终抱着与时间赛跑的态度，积极进取的精神，为自己的生活而努力奋斗。努力工作。尤其是初三的学生，即将面临人生的重大转折点——中考。他们熬夜、凌晨翻书，就是为了中考取得好成绩，考上一所好高中。他们不负青春，不负岁月。他们坚信“世界是不确定的，一切皆有可能”。而在斑驳的光影下，翻开书页，一切都是浪漫而青春的。

校园的美丽体现在老师们的辛勤劳动中。

密密麻麻的黑板，折射着老师们每一天的辛劳。三尺宽的讲台，折射着老师们每一天的汗水。看似局促的办公室，却是老师们每天伏案办公、批改作业的必经之地。它们年复一年、周复一周地发生。

校园之美，尽显四时之美。

初春，空气有些潮湿，但还是有些寒冷。万物诞生时，散发出苦涩辛辣的气味，被风吹来，围绕在周围，让人微微陶醉。微风吹过，鼻尖浸透着春天特有的清香。晴天看金子岭，山影柔和，绿如黑。山从冬日肃穆寒冷的寒山，变成了微笑般舒展的春山，冰冷无声的水充满了这样的风情，都是因为多愁善感的春景。阳光明媚，万物闪耀，沐浴在温暖雾气中的校园清新迷人，就像一个正在成长的少女，有着不自觉美丽的脸庞和不自觉温柔的情绪。

初夏时节，万物碧绿，树木茂盛，郁郁葱葱。眺望远处的群山，只见层峦叠嶂，树木茂盛。一望无际的群山之中，峰峦叠嶂，绿树成荫。郁郁葱葱的树木在风中摇曳着枝叶，树林深处传来悠扬的鸟鸣声，蝉鸣声，夏虫轻声歌唱，令人耳目一新。夏日的阳光洒在郁郁葱葱的树冠上，绿叶显得晶莹剔透，像翡翠一样，有着迷人的光泽。阳光透过密密麻麻的树叶，在地面上投下阴影。地面上的光影交错，斑驳。

秋天，整个校园变成了金色的海洋。一阵风吹过，树叶像金色的蝴蝶一样翩翩起舞，小草变黄了，同学们都穿上了秋装。到了上课时间，整个校园显得安静。教室里只传来读书的声音。此刻，桂花盛开了，整个校园都弥漫着花香，让人心旷神怡。

冬天虽然不像春天到处都藏着绿色的生命；不像夏天，万物皆显雍容华贵；不像秋天，果实累累，叶子却不断落下。但冬天却有着那个神秘的白色梦想。冬天的景色寒冷而温柔，冬天的爱纯洁而深沉。四个季节悄然过去，冬天又来了。冬天的雪是上帝写给世界的一首诗，每一片雪花都会在春天绽放。

这就是校园的美丽风景，一生都无法用言语形容的风景。校园美丽的风景陪伴了我三年，它见证了我成长的点点滴滴。梦见春风徐徐，春气浩荡，岁月在春景中苏醒，又是一个明媚的春年。我愿亲近自然，享受春天的绚烂，享受生命的芬芳，热爱生活，充满喜悦。 “事不经历风霜，生意就会荒废；人不经历磨难，德智就不会成就”。带着乐观和平静，在苦难的大海中乘船。乘风破浪，云淡风轻，天高云淡，阳光明媚的时候，处处都可以拾取清香。

在校园生活的时候，我也经历过很多挫折，但我最终坚信，人生就像爬山。山峰总有险峰，山路崎岖，但总有一个方法可以一览小山，那就是一步一步稳步攀登。人生的道路虽然漫长而曲折，但只要我们心怀梦想，坚持不懈，就一定会打开成功之门。

校园里的那个女孩

608班陈雨曦指导老师罗华涛

每个人的记忆深处都有一件事或一个人。它们可能很特别，也可能很平凡，但它们都令人印象深刻，为我平凡的生活增添了绚丽的色彩。他们很棒又美丽！

- 题词

打开心里装着回忆的盒子，无论悲伤还是快乐。但大多数都像古老的油画一样，随着时间的流逝慢慢开始褪色，甚至变成空白。或者像黑夜里繁星点点，美丽、迷人、神秘；或者它们像一个尘封已久的音乐盒，优美的旋律至今还萦绕在我的耳边；又如校园里不败的迎春花，英姿飒爽地迎接春天的到来！

有这么一个人，为我的记忆增添了绚丽的一笔，如星星般明亮美丽；就像月光一样，明亮而浪漫，让人恍如昨日。虽然它就像那泡沫一样，空灵、飘渺，但却深深地印在我的心里，永远不会褪色。

坐在教学楼前的台阶上，看着操场上玩耍的孩子们，我想起了小时候的那个女孩——个子矮小，看上去有点胖，脸上总是挂着笑容，像瀑布一样。黑色的头发间夹杂着几根银白色的头发。她就是我的班主任、三年级的语文老师——林老师。

当我第一次进入培英校区时，我看着周围陌生的环境和陌生的同学。我的心里充满了兴奋和好奇。但那时的我不善于表达自己。我只是呆呆地看着他们有说有笑。

你走进教室，对大家微笑，并简单介绍了自己。然后你鼓励大家上台自我介绍。在你们的鼓励下，大家纷纷走上台……看着别人那从容淡定的样子，我也信心十足地走上了讲台，然而事与愿违——轮到我上台的时候，但他的双腿一直在颤抖，甚至不敢说出自己的名字。同学们坐在下面，哈哈大笑。听着同学们的嘲笑，我心里很烦躁，但就在我心里的小火山即将爆发之前，您走上讲台，在一旁鼓励我，让我继续讲下去。来找我吧。我盯着你，不再理会同学们的嘲笑。我慢慢放松下来，不再紧张，自我介绍时不再结结巴巴。那一次，你让我知道别人的蔑视和嘲笑是那么的微不足道。

以后的日子里，我和同学们对校园里的一切都感到好奇，在树下缠着你们问很多奇怪的问题。但你并没有冷笑或忽视，而是微笑着耐心地解答疑惑。现在回想起来，那时的你就像星星一样耀眼。现在我才明白，那种光芒叫做尊重。虽然耀眼，但却是柔和的。

那时，晚饭后，你总是带我们去校园散步，或者坐在足球场周围给我们讲故事。你讲的每一个故事都那么感人、引人入胜，又蕴含着真理，让人深思，铭记在心。

虽然我和你在一起才短短一个春秋，但你对我影响深远，教会了我很多道理，让我学会相信自己，尊重别人。你正如龚自珍笔下的“落红不是无情，化作春泥护花”。在我心里，你永远是培英校园春天的花朵，绚丽而美丽！

来源丨文学院