2014 年 7 月护理伦理学补考满分，涵盖道德特征、护理道德特点及理论基础

2014 年 7 月护理伦理学补考满分，涵盖道德特征、护理道德特点及理论基础

2014年7月护理伦理学补充考试 满分：100分 单选题 1.下列哪项不是道德的特征（得分：1分） A.阶级性与普遍性的统一 B.发展性与稳定性的统一 C.广泛性与层次性的统一 D.自由性与现实性的统一 2.关于护理伦理学的特点，下列哪项表述是错误的（得分：1分） A.普遍性 B.深刻性 C.个性性 D.科学性 3.关于护理伦理理论 下列哪项不是医学伦理学的基本表述？ （得分：1分） A.护理伦理的理论基础主要有美德论、义务论、功利论和活力论 B.美德论是对人们良好道德行为和道德品质的总结 C.传统义务论强调人的行为的动机和道德责任 D.活力论强调人的行为的功利后果以及对他人和社会的普遍功利作用 4.下列哪项不属于医学伦理学的基本原则（得分：1分） A.不伤害原则 B.尊重自主原则 C.受益原则 D.不伤害原则 5.关于护理伦理规范的特点，下列哪项是不正确的（得分：1分） A.有效性 B.技术性 C.普遍性 D.自律性 6.关于护理伦理规范的基本要求，下列哪项是不正确的（得分：1分） A.尊重平等，因人而异 B.热情服务，文明礼貌 C.优秀业务精湛，德才兼备 D.互动合作，谨言慎行，保密 7.从法律角度讲，护患关系是一种（得分：1分）A.主人关系 B.平等关系 C.商品关系 D.服务与服务关系 8.下列不是患者的义务吗（得分：1分）。 A.保护和恢复健康 B.自觉遵守医院规章制度 C.支持医学研究 D.免除某些社会责任 9.以病人为中心，以现代伦理为指导，以护理程序为框架和核心，将护理临床业务和护理管理各环节系统化的护理理念和护理模式是（得分：1分） A.现代护理 B.责任护理 C.整体护理 D.功能性护理 10.在临床对已无治疗意义的危重患者生命发生是否继续维持生命的争议时，要首先强调哪一项原则（得分：1分） A.医疗优化原则 B.生活质量原则 C.尊重患者自主权 D.积极治疗 11.对于精神病患者的护理，护理人员最基本的工作职责是（得分：1 12.“人人达到最高可能的健康水平”是世界卫生组织提出的“2000年全民卫生”全球卫生战略（得分：1分） A.基本思想 B.重要宗旨 C.基本目标 D.根本要求 13.伦理审查委员会的首要职责是保护（）的权益（得分：1分） A.受试者 B.实验人员 C.医生 D.患者 14.护士在护理科研过程中首先要考虑的是什么（得分：1分） A.尊重受试者的权利 B.受试者的心理感受 C.保密性 D.满足受试者的要求 15.哪国护士协会研究委员会于1985年发表了《护士临床和其他研究人员人权准则》（得分：1 16.科学研究的基本伦理原则即底线原则是（得分：1分） A.行善原则（xíngshàn） B.尊重原则（zūnzhòng） C.实事求是原则（shíshìqiúshì） D.保护隐私原则（bǎohù） 17.我国于哪一年颁布实施《涉及人的生物医学研究伦理审查办法（试行）》（得分：1分） A.2003年 B.2006年 C.2008年 D.2007年 18.护理工作不仅针对患者的“病”，更针对“人”。看待人的基本角度是（得分：1分） A.环境、社会、自然 B.社会、心理、个体 C.社会、心理、生理 D.物质、社会、生理 19.下列不是护理伦理评价标准（得分：1分） A.效能标准 B.社会标准 C.科学标准 D.文化标准 20.护理伦理评价方法中，（ ）是护理人员用内在的道德信念评价自身行为的善恶。

（得分：1分）A.内心信念B.社会观念C.传统风俗D.道德修养判断题 21.伦理学的基本问题是道德与利益的关系（得分：1分）对错 22.医生在护理过程中医护合作的主要任务是准备和组织（得分：1分）对错 23.社区护理的目的是促进健康、预防疾病、维护健康，提高社区人的健康水平。（得分：1分）对错 24.人体实验的内在矛盾主要表现在经济价值与科研价值的矛盾上。（得分：1分）对错 25.按照受试者优先原则处理和修改数据是医学研究伦理规范允许的。（得分：1分）对错 26.人体实验是医学研究人员提高学术地位和学术影响力的重要手段，应无条件地予以支持。 （得分：1 分）对 27.护理伦理养成是护理人员将道德理论、原则和规范内化为个人道德品质的过程。（得分：1 分）对 错 28.辅导是伦理教育的方法之一。（得分：1 分）对 错 29.公私相权取其轻的道德境界是护理伦理的最高道德境界。（得分：1 分）对 错 30.功效标准不是护理伦理评价的标准。（得分：1 分）对 错 填空 31.社会道德现象分为（）、（）、（）三个部分。

（得分：3 分） 答：道德意识；道德关系；道德实践活动 32.伦理学分为（）和（），规范伦理学分为（）和（）。 （得分：4 分） 答：一般规范伦理学；应用规范伦理学 33.护理伦理的特点包括（）、（）、（）、（）。 （得分：4 分） 答：普遍性；深刻性；神学性；规范性、操作性 34.中西医传统医学伦理学主要有（）、（）、（）、（）、（）。 （得分：5 分） 答：尊重生命，重视人的生命价值；关爱患者，平等对待；有正确行医动机，廉洁正直；钻研医术，严谨负责；尊重和保护患者隐私 35.良知的作用主要表现在深刻的（）。 (得分：1分) 答：自我反思能力 36.护患关系的内容可概括为（）和（）两个方面。（得分：2分） 答：护患关系的技术方面；护患关系的非技术方面 37.进行医学人体实验时，必须把（）作为前提条件放在首位。（得分：1分） 答：保护受试者利益的原则。 38.纽伦堡法典第一条要求受试者（）。（得分：1分） 答：自愿同意是绝对必要的 39.护理伦理教育的特点是（）、（）、（）、（）。

（分数：4 分） 答：专业特点；综合性；长期性和艰巨性；教育性和实践性 名词解释 40.道德品质 （分数：4 分） 答：又称品德，是一定社会的道德原则和规范在个人思想和行为中的体现，是一个人在一系列道德行为中表现出的相对稳定的特性和倾向。道德品质由道德认知、道德情感、道德意志、道德信念、道德行为五要素构成。 41.良心 （分数：4 分） 答：是人们在履行对他人和社会的义务过程中形成的道德责任感和自我评价能力，是个人意识中一定的道德观念、道德情感、道德意志和道德信念的统一。 42.健康（得分：4分） 答：健康是指人在身体、心理和社会等方面处于良好的状态。 43.护患关系（得分：4分） 答：指护理过程中护士个体或群体与患者或家属之间的关系，是护理实践中最基本、最重要的关系。 44.患者权利（得分：4分） 答：指患者“角色”在患病期间应享有的权利和利益。 45.护理道德义务（得分：4分） 答：指护士应履行的道德责任，包括护士在社会上对患者所承担的责任，也包括社会和患者对护士在医疗保健活动过程中各种行为的道德要求。

问题46.请论述伦理、道德与法律的关系。（分数：3分） 答：伦理、道德、法律是维护社会稳定与秩序的三大基本社会行为规范，三者的性质、作用方式和作用范围不同。法律作为国家机器，具有强制性，具有很强的规范作用和不容置疑的权威性。理论与道德依靠人们的内心信仰、社会舆论、传统习俗等方式发挥作用，虽然不具有强制性，但作用范围却十分广泛。而且由于道德根植于人们的信仰和社会习俗，其影响十分深刻和持久。伦理、道德与法律紧密联系，相辅相成。道德理论是立法的重要依据，一些伦理道德规范通过立法程序直接转化为法律。法律可以通过法律来确认道德理论，促进道德理论的普及，强化道德理论的社会作用。 47.护理人员高尚道德品质的内容。 (分数：6 分) 答：1.尊重平等，一视同仁2.热心服务，文明礼貌3.业务技能过硬，德才兼备4.互动协作，保守秘密5.尊师重教，团结协作6.忠于职守，承担社会责任7.遵守法律法规，廉洁自律48.护患关系典范。

(得分：3分) 答： 1 主动—被动型 2 引导—配合型 3 共同参与型 49.简述护患关系的非技术方面。 (得分：4分) 答：主要包括伦理关系、利益关系、价值关系和法律关系。 50.《赫尔辛基宣言》的主要内容有哪些？ (得分：5分) 答：《赫尔辛基宣言》是世界医学联合会制定并通过的第一份关于涉及人的生物医学研究伦理原则的文件。《赫尔辛基宣言》肯定了医学研究中进行人体实验的必要性，确定了医学人体实验的伦理标准，强调医学人体实验必须以医学为目的，必须基于普遍的科学原理和动物实验。