PS 实训心得体会：网页制作的艰苦与繁琐，培养综合能力的重要途径

PS 实训心得体会：网页制作的艰苦与繁琐，培养综合能力的重要途径

PS训练心得（35篇通用文章）

PS培训心得第一部分

一周的实习结束了，在这短短的时间内，我发现制作网页的确是一件辛苦繁琐的工作，也体验到了一些在课堂上没有体验到的东西。多媒体制作综合实习是结合计算机应用技术专业图像处理、Flash设计与制作两门核心课程传授的实践技能，以项目为载体的综合实习，是学生根据专业教学计划的要求，在教师的指导下进行的结合图像处理和Flash动画的网页多媒体制作综合实习，培养学生综合运用理论知识分析解决实际问题的能力，实现理论知识向操作技能的转化，是理论与实践教学效果的检验，更是培养学生综合分析能力和独立工作能力的过程。

第一周是制作网页的效果图，包括网页的布局，配色，内容设计等，整个网页的制作都是靠我们自己的灵感去设计和发挥的，这需要我们相当的创造力和丰富的想象力。

在心中规划好整个网页的制作之后，就应该开始为网页的制作做充分的准备了。前面PS课上学到的知识必然会用到。在使用PS处理图片的效果时，你会发现很多之前没有掌握好的知识在不知不觉中已经运用得相当熟练了。然而在这个过程中，要把一些比较难处理的图片裁剪或者处理成特效可不是一件容易的事情，不仅需要相当的耐心，还必须对基础知识有扎实的掌握。这次实训课无疑是你锻炼自己的一个好机会，不仅可以充分发挥所掌握的知识，还可以锻炼自己的耐心和创造力。

本次实训课达到了培养学生熟练运用图像处理软件功能的能力的目的，让我们能够进行图像的裁剪、处理、调色；处理素材后合成图像；制作图像特效、纹理图案等；设计、绘制LOGO、图形等手绘作品；绘制背景、按钮、标题、导航栏等网页元素；完成网页广告、图片、网页界面的设计与制作；运用Flash绘制、编辑素材、制作场景元素原创；运用Flash制作网站栏目动画；运用Flash制作网站引导标题动画；运用Flash制作各种网页特效动画；而这些在平常的课堂上很难有这么好的机会接触到。平常的PS课程只是针对某一效果进行专门的训练，而本次实训课让我们能够将所学的知识运用到作品中，从我们制作的作品中也可以看出哪些功能大家都掌握了，哪些功能相对比较薄弱。 这样，我们也能发现自己的作品与别人的作品的差距，发现自己的弱点，以利于将来的加强。

总体来说，通过这次培训，我有一个良好的定位，也磨练了我的耐心。在制作的过程中，我也发现了自己的不足，以及我和别人的差距。我可以制作出一些我学到的效果，但是一旦失去了所谓的效果图，我就会失去创造力，不知道如何恰当灵活地运用我学到的东西。在接下来的日子里，我需要努力改进我在创造力和想象力方面的不足。我也需要多加练习来加强我的知识。我很感谢这次培训机会，让我学到了很多东西，我会抓住这个机会来增加我的知识。

PS培训心得第二部分

经过12月13日至16日四天的培训，总体上对自己的表现还是比较满意的，过得充实而充实，收获颇丰。因为这门课是我一直想学的，所以在开始学习之前，我向已经上过网络课的同学借了一本教材，利用课余时间看了看。但是，没有老师的指导，操作的时候总是手忙脚乱，总觉得这里有问题，那里有问题，出了问题又找不到自己错在哪里。学习这门课以来，我学会了它的基本操作和高级技巧，这次培训让我有机会更深入地学习，花了一定的时间和经验去摸索，有时候为了让培训作业更漂亮、更有质感，睡觉前我还会想着怎么修改。

总体来说，学习PS还是有一定的技巧和难度的，因为在这半年的课程中，我们还学习了这两个都是ADOBE产品的应用软件，所以类似的应用工具也有很多。对我来说，我觉得AI绘图更加方便灵活。当我自己用PS创作一幅画的时候，我会发现很难达到我想要的画面效果，因为我很难在脑海里想象和勾勒出想要的效果对应工具的使用方法。我想大部分同学都会有同样的感受，有时候老师已经讲解的很仔细，把所有的工具都教了，但我可能会仓促上手，刚开始的时候很想把每个工具都玩好，希望在作品中增加很多效果，但是好像效果并不显著。经过半年的PS学习，我觉得绘图经验很重要。一个效果可以用不同的方式实现，如果不多次练习，你很难知道这样的效果到底有多少种实现方式，所以多进行实际操作对于学习PS是非常必要的。

我们在网上可以看到很多精美的图片，只要你认真学习，我想你会发现，这类图片的工具其实并不多，只是我们用得不好，不够熟练，所以画不出有特色的效果图。学习PS还需要一定的绘画习惯，也就是新建图层，这样才能避免画错，无法修改的问题。要真正掌握PS绘画，还需要必备的理论基础，比如色彩的应用。

总之四天的培训让我有了很多的收获和新的视角，对我以后的图形操作有了很大的提高。

PS培训心得之三

一周的实习结束了，在这短短的时间内，我发现制作网页的确是一件辛苦繁琐的工作，也体验到了一些在课堂上没有体验到的东西。多媒体制作综合实习是结合计算机应用技术专业图像处理、Flash设计与制作两门核心课程传授的实践技能，以项目为载体的综合实习，是学生根据专业教学计划的要求，在教师的指导下进行的结合图像处理和Flash动画的网页多媒体制作综合实习，培养学生综合运用理论知识分析解决实际问题的能力，实现理论知识向操作技能的转化，是理论与实践教学效果的检验，更是培养学生综合分析能力和独立工作能力的过程。

第一周是制作网页的效果图，包括网页的布局，配色，内容设计等，整个网页的制作都是靠我们自己的灵感去设计和发挥的，这需要我们相当的创造力和丰富的想象力。

在心中规划好整个网页的制作之后，就应该开始为网页的制作做充分的准备了。前面PS课上学到的知识必然会用到。在使用PS处理图片的效果时，你会发现很多之前没有掌握好的知识在不知不觉中已经运用得相当熟练了。然而在这个过程中，要把一些比较难处理的图片裁剪或者处理成特效可不是一件容易的事情，不仅需要相当的耐心，还必须对基础知识有扎实的掌握。这次实训课无疑是你锻炼自己的一个好机会，不仅可以充分发挥所掌握的知识，还可以锻炼自己的耐心和创造力。

本次实训课达到了培养学生熟练运用图像处理软件功能的能力的目的，让我们能够进行图像的裁剪、处理、调色；处理素材后合成图像；制作图像特效、纹理图案等；设计、绘制LOGO、图形等手绘作品；绘制背景、按钮、标题、导航栏等网页元素；完成网页广告、图片、网页界面的设计与制作；运用Flash绘制、编辑素材、制作场景元素原创；运用Flash制作网站栏目动画；运用Flash制作网站引导标题动画；运用Flash制作各种网页特效动画；而这些在平常的课堂上很难有这么好的机会接触到。平常的PS课程只是针对某一效果进行专门的训练，而本次实训课让我们能够将所学的知识运用到作品中，从我们制作的作品中也可以看出哪些功能大家都掌握了，哪些功能相对比较薄弱。 这样，我们也能发现自己的作品与别人的作品的差距，发现自己的弱点，以利于将来的加强。

总体来说，通过这次实习，我很好的定位了自己，也磨练了自己的耐心。在制作的过程中，我也发现了自己的不足，以及自己和别人的差距。我可以制作出一些学到的效果，但是一旦失去了所谓的效果图，就会失去创意，不知道如何恰当灵活地运用学到的东西。在接下来的日子里，我需要努力改进自己在创意和想象力方面的不足，也需要在日常生活中多加练习，加强自己的知识。我很感谢这次实习机会，让我学到了很多东西，我会好好利用这个机会的。

PS培训心得4

来到一个陌生的地方实习，我很佩服自己的勇气，幸亏这十天里有同学照顾，不然我真的会害怕的，虽然村里实习的地方小，但能做的事情还是很多的。

一开始我们先从资料上了解村里的情况，然后我们干部就带我们去村里看看哪些村民需要我们帮助。刚开始由于我语言不通，很多东西都听不懂，幸好有同学帮我翻译，我才听懂。这几天我们帮村委会修电脑、整理文件，看了今年修路、建体育场、建医院等重大项目，深入了解了这个村子的风俗习惯。

在那里，我和同学们策划了一场篮球投篮比赛，在网上查找资料，征求一些领导的意见后，我们最终定下了计划，在村委会的大力支持下，活动很快就开展起来了，孩子们参与的很踊跃，奖品也很丰富，这次活动主要是为了鼓励孩子们多出去走走，不要总窝在家里玩电脑，或者在马路上乱跑。

广东相对湖南比较发达，但农村社会工作尚未发展起来。我认为政府应加大对社会工作的推动力度，尽快将社会工作带到农村。虽然我现在能做的微不足道，但我有一颗热忱的心。我会继续学习，完成学业后投身于社会工作行业，服务人民。

PS训练心得第五章

词汇表：

电烙铁：手工焊接的主要工具。

助焊剂：将松香溶于酒精（1：3）中形成“松香水”，也称为助焊剂。

1：正确使用烙铁

1、烙铁使用前必须上锡，具体方法是：将烙铁加热，待焊锡刚好熔化时涂上助焊剂，然后在烙铁头上均匀地涂上焊锡，使烙铁头均匀地裹上一层锡。

2、焊接时间不宜过长，否则容易烧坏元器件，必要时可用镊子夹住引脚，帮助散热。

3、焊接完毕后要用酒精清洗掉电路板上残留的助焊剂，防止助焊剂碳化影响电路的正常工作。

4、烙铁应放置在烙铁架上。

2. 组件焊接顺序

先难后易，先低后高，先修补后插入。

目的：方便焊接，节省时间。

先焊最难焊的部位，主要指贴片集成芯片，引脚密集，如果最后焊这些难焊的部位，一旦焊接失败，焊盘损坏，前面的努力就全部浪费了。

先焊低元件，再焊高元件，先焊芯片，再插片。这样焊接比较容易。如果先焊高元件，可能会妨碍其他元件的焊接，尤其是高元件多、大元件多的时候。如果先焊插片元件，电路板在焊接台上放不平，影响焊接心情。

3.有贴片元件手工焊接经验

检查方法：先目测，再用细物检查各针脚是否松动，最后用万用表测量。若两针之间有短路，可涂上助焊剂，趁酒精未挥发时用烙铁再次加热（烙铁头一定要干净）。

焊车的主要目的是锻炼我们的动手能力，掌握手工电烙铁的焊接技术，能独立完成简单电子产品的安装焊接。还能让我们熟悉电子产品安装工艺的制作流程，印刷电路板设计的步骤和方法，能根据电路原理图和元器件了解常用电子器件的种类、型号、规格、性能、使用范围等，能正确识别和选用常用电子器件，了解电子产品的焊接、调试和维修方法。

首先，在真正焊接之前，我们首先要熟悉电路元件，掌握焊笔的使用方法。邓老师让我们用烙铁把各种电路元件拆下来，然后焊上去，通过拆解的过程，让我们掌握烙铁的使用方法，熟悉电路元件的焊接过程。焊接练习结束后，老师让我们熟悉汽车的电路图和电路元件，调试元件质量。焊接前，一定要看清楚电阻值的大小和电容、三极管的极性。焊接的时候，我先焊电阻，然后是陶瓷电容（由于陶瓷电容没有正负极之分，焊接和电阻一样）。然后是三极管，焊接的时候注意三极管的极性，把引脚放到相应的位置。液态电容装配的时候也要注意极性，防止接反，最后是其它固定位置的元件。 焊接好电路板的电子元件后，就要处理好电源与电路板的连接，用焊锡将接线端子上的导线焊接好。将电源的正负极焊接到电路板的相应位置，只要导线不容易扭结，造成干扰即可。接下来就是安装电池，调试小车了。由于我们在最初安装焊接的时候很认真、很谨慎，所以装好电池，打开开关后，我们就可以远程控制小车前进了。

在车子的焊接过程中，我也有自己的经历和感受。在焊接遥控车时，最需要注意的就是焊接温度和时间。焊接时间短、温度低，容易造成焊点熔化不充分，焊点粗糙容易造成冷焊。焊接时间过长、温度过高，元器件过热易损坏，印刷电路板也容易烧坏或短路。焊锡要一点一点地涂，等锡水熔化出光亮后再移开电烙铁，这样才能焊出光亮光滑的焊点。一旦焊错，要用烙铁小心地加热一下再拔出来重新焊接，拔掉的动作要轻柔。如果安装孔堵塞，要一边加热一边用针疏通。拧紧螺钉、螺母时，力度要适当，不要用力过猛，否则容易损坏车子的外壳。

通过遥控赛车的焊接，我们学习了基本的焊接技术，在对遥控赛车进行检测和试验的过程中，也了解了电子产品的装配流程，同时学会了如何识别和检验电子元器件的质量，了解了整机的装配流程，这些都培养了我们的动手能力和严谨的作风，锻炼了我们的动手能力，提高了我们解决问题的能力，为我们以后的工作打下了非常好的基础。

总之，实习过程中，要时刻保持清醒的头脑，如果出现错误，要认真、冷静地检查、分析错误所在，解决问题。

通过焊接实习，我们学习了基本的焊接技术、汽车检测与调试、电子产品的装配工艺，还学习了电子元器件的识别与质量检验、整机的装配工艺流程。这些都培养了我们的动手能力和严谨的工作作风，为我们以后的工作打下了良好的基础。最基本的一点：以前学习《模拟电子技术》课程的时候，总觉得老师讲的太抽象，通过这次的学习，我又明白了很多东西。而这在我们以后的专业课学习中应该是很有用的。至于我们自己的专业，我们还需要系统地学习电力电子技术、自动检测技术、信号与系统知识，而这次我们在遥控车的安装调试中又用到了它们。

总之，焊接过程中，一定要时刻保持清醒的头脑，如果出现错误，一定要认真冷静的检查分析错误原因！最后看到自己做出来的车子成功被搬上车，心里真的很高兴，终于感觉自己的努力没有白费。

只有认真认真地进行焊接练习，熟悉并掌握焊接技术，才能使接下来的实验顺利进行，否则会给接下来的实验带来更多的麻烦，甚至无法完成。焊接练习看似简单，其实技术要求很高。首先焊点一定要光滑亮丽，不能做成冷焊点，否则看似牢固的焊点其实一瞬间就会断掉，得不偿失；当然也不能和其它焊点相连，否则会造成电路板的短路或断路，焊点分布也会很密集。其次焊接速度一定要快，否则会损坏电路板，工作速度也会很慢。总的来说，焊接实验是一个熟能生巧的过程。

焊接练习虽然很枯燥，但是对后面的实验意义重大，所以这个环节一定要认真对待，一定要练得扎实。经过两天的焊接练习，我真正掌握了这门技术，学会了如何使用电烙铁，会焊接简单的电路，对我后面的实验顺利完成起到了不可磨灭的作用。

组装过程是一个比较复杂的过程，需要看图、焊接、装配的能力，还要有测试、调试的能力。遥控车有大小各异的零件一百多个，要把这些部件全部安装到指定的位置，可不是件容易的事情。焊接最困难的就是电阻，电阻有五十多个，每一个都不能放错位置，一旦出错，整辆车可能就报废了。

活动结束了，心里不禁松了一口气，这次实习确实让我学到了很多科学知识，锻炼了我的动手能力，培养了我对待科学和工作的一丝不苟的态度，对于我来说，在以后的学习、工作和生活中都会受益匪浅。

PS训练心得第六章

首先非常感谢公司给予我们员工实习的机会，参加这次实习我也很荣幸，这说明公司对我们员工实习的重视，体现了公司“重视员工、培养员工”的战略方针。对于我这个从事建筑行业的人来说，也非常珍惜这次机会，认真、谦虚、真诚地接受实习，态度端正，专心学习，认真听讲、认真记录，热切地接受新思想。大家觉得机会太难得了，学习氛围很浓厚。

本次培训的授课导师为安岩，现任集团总工程师，拥有21年知名设计院、标杆地产公司工程管理一线运营经验，在结构设计、结构造价管控方面有着深厚的专业功底，曾长期任职于国内甲级建筑设计院并担任结构总工程师，在金地集团全面负责整个集团的结构设计管理和结构造价管控管理工作，在集团内享有较高的专业和权威地位。

安燕老师的经验讲座就像一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们面前，真是“听您一席话，胜读十年书”。这次我们重点学习了项目全面管理、范围管理、质量管理、时间管理、采购管理、风险管理、沟通管理、人力资源管理、成本管理、PMP项目管理九大知识体系的总结和互动交流。

对人力资源、运营、计划、成本、设计、工程、采购、营销、财务九大核心节点进行系统整合和研究；借鉴当前国内标杆房地产公司在项目工程管理方面的先进经验和操作方式，打造企业核心竞争力；将PMP核心管理理论与项目运营相结合，系统提升项目关键成员的管理水平和运营能力。

这次学习确实受益匪浅，让我了解了很多以前不懂的管理知识，也让我解决了过去对专业知识和专业管理的大多数模糊问题。古人云：“术业有专攻，可以师出同门。”这次在银星能源，我结识了很多老师，不足之处是第一次外出学习，前期准备不够充分。如果下次有机会再深入学习，我一定会制定充分详细的学习计划，使学习有目的、有计划、有成效。恩格斯说，人类的思维是“地球上最美丽的花朵”。而创新思维则更加绚丽。当前各项工作的奔波，其实就是创新的奔波，这是形势发展的必然要求。要不断提高本职工作水平，圆满完成各项工作任务，就必须正视工作中遇到的各种困难和问题，以饱满的热情和昂扬的斗志，积极投身创新工作，积极培养创新思维。 时间总是过得飞快，转眼间三天的培训就结束了。学习带来收获，压力带来动力，思考成就创新。在今后的工作中，我将更加政治上积极，斗志昂扬，责任心强，开拓进取，艰苦奋斗，保质保量地完成领导交办的各项任务。

PS训练心得第七章

建筑供电与照明综合实训是建筑设备工程技术专业的必修课程，在完成建筑供电与照明课程后，需要有实践环节来强化所学内容。参加本次综合实训使学生能够将课堂上所学的知识运用到具体的工程设计中，使学生进一步加深对基础理论的掌握和理解，提高理论与实践的联系，同时培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，理解和运用相关设计规范和规定，掌握建筑供电与照明的基本内容和程序。根据设计任务书对指定厂房进行电气设计，要求学生运用相关理论知识对厂房的照明配电系统、配电系统设计计算、防雷接地系统进行设计，熟悉并能正确应用相关设计规范。注重知识的应用和分析解决问题能力的培养与提高。 课程设计的主要目的是理论与实践相结合，培养学生综合运用先修课程和建筑供配电工程专业知识进行电气施工图设计的能力，学会选择和确定电气设备的型号和规格，学会查找和利用相关的设计手册和技术资料，为今后的工程设计或施工图识别打下良好的基础。

本次培训主要针对单层厂房的供配电进行设计。我认为工厂的供电工作不仅是对电力行业的一个促进，对于工业生产的发展，实现工业现代化也有着十分重要的意义。随着现代文明的发展与进步，社会生产生活对供电质量和管理提出了越来越高的要求。变电站作为电力传输与控制的中间枢纽，必须改变传统的设计与控制模式，才能适应现代电力系统、现代工业生产和社会生活的发展趋势。电能从区域变电站进入工厂后，首先要解决的就是如何对电能进行控制、变换、分配和传输，变电站就是承担这个任务的。一旦变电站发生事故，停电，整个工厂的生产过程就会停止，甚至会引发一些严重的安全事故。工厂供电工作要服务好工业生产，必须满足以下几个基本要求。

（1）安全：供电、配电、用电过程中不得发生人身事故和设备事故。

（2）可靠性：按可靠性要求，厂内用电负荷分为一次负荷、二次负荷、三次负荷三种。一次负荷突然停电可能造成设备损坏或人身伤害，因此必须采用两路独立电源；二次负荷突然停电可能造成重大经济损失或社会秩序混乱，因此要求采用两路电源，但难以采用两路电源时，可以采用一路专线供电；三次负荷突然停电造成的影响或损失不大，因此对电源有特殊要求。

（3）高品质：应满足用户对电压、频率、波形失真度等电能质量的要求。

（4）经济性：供电系统在满足上述要求的前提下，应接线简单，投资少，运行费用低，并考虑尽可能节省能源和有色金属消耗。

工厂供电系统是电力系统的组成部分，不可避免地受到电力系统工况的影响和制约。因此，供电系统应符合电力部门制定的规程，评估分析可应用电力系统所用的分析计算方法。课程设计已经完成，有很多心得值得写出来。这方面的专业知识更多的是实践与思考的关系，在大学的时间里，我接触到的专业课，只是专业课的理论知识，那么怎样才能把我们学到的专业基础课的理论知识运用到实践中去呢？这是我思考了很久的问题。

在课程设计过程中，很多知识点我都不是很熟悉，印象最深的就是查阅了很多设计资料，为了完成设计，我查阅了这方面的设计资料，同时又重新温习了知识点。科学要有证据和理由，不切实际的想法只能是想法，永远不能上升为设计。在设计中，我把以前学过的专业知识翻了一遍，我觉得在学习的过程中带着问题去学习，很有目的性。这是我做这次课程设计的一点心得，一定要有清晰的思路和完整的流程图，不能幻想一次就设计完整，要养成反复修改的好习惯。在课程设计中得到了同学和老师的很多帮助，再次表示感谢。由于自身水平有限，理解和设计起来有些困难，设计中如有疏漏之处，还请指正。

通过本次设计，我能够把学到的理论知识运用到实际的项目中，真正做到学以致用，大大提高了自己的实践能力，主要体现在以下几个方面。

在工厂供电知识学习方面，这次的课程设计使我进一步巩固了课本上学到的知识，也让我对课堂上没有深入学习的知识有了更深入的了解，因此对供配电知识有了更加全面、整体的掌握。

在知识系统化能力方面，课程设计过程中用到了很多知识，如何将知识系统化就成了关键。例如，本次设计用到的大多是工厂电源的理论知识和设计方案，所以在设计项目中注重知识系统化能力的培养，为以后的工作和学习打下了良好的理论基础。在微机应用与计算能力方面，通过本次的锻炼，在制图方面，我对、Word等软件的掌握熟练了，计算精度也提高了。

在信息获取能力方面，通过这次的设计，我进一步认识到了查阅参考书的重要性，因为我们课本上教授的知识毕竟是有限的，查阅参考书可以使我们广泛地吸收知识，补充自身知识体系的不足。同时，我也更加认识到了网络的好处，在网上找到了一些工厂最新的设备，以及新旧设备的对比等等，对这次的课程设计有很大的帮助。

自学能力方面，在设计过程中我遇到了很多困难，在解决问题的过程中激发了我获取知识的欲望，提高了自学能力。

总之，本次课程设计的顺利完成，给我带来了很多的收获，为我将来的学习和工作奠定了坚实的基础。

PS训练心得第八章

再次来到锻造厂，在王老师的带领下，来到第一个生产车间，虽然实习地点一样，但这次看到的场景却不一样，这次工人们忙着锻造连杆，上次是锻造叶片，同样，这次用的是钢锭，先在炉中加热，一般温度在800-1200摄氏度左右，因为在这个温度区间，工件塑性、延展性好，比较容易锻造，温度太低锻造难度大，变形小，锻锤损耗大，所以一般要加热，以去除奥氏体钢的状态。连杆的加工，先将钢锭加热，然后用夹车取出，放在1.5t电液自由截面机的砧座上，然后手动控制卡盘，使工件360度变换位置。 一个人负责锻造，另外两个人负责使用附加工具辅助完成锻造过程中所需的变形。另一个人会测量并确定锻件尺寸，取样，并进行性能测试，以确保工件性能指标符合要求。这个过程是由五个人共同完成的，所以工件的形状和尺寸很大程度上取决于配合的默契程度。所以我看到了团队合作的重要性。锻造出来的工件经过空冷，然后进入随后的终锻。利用它的模腔，锻造出来的精度相对较高，尺寸也更接近使用过的尺寸。而且，连杆的孔也是在终锻时直接锻造出来的，然后会送到机加车间进行精加工。

之后我们来到法兰锻造车间，同样是将钢锭加热，不同的是法兰是直接放进模具里冲压出来进行锻造的。首先将钢锭打毛坯到一定高度放进模具里，经过几次锻造，法兰的初始形状就形成了，然后就是冲孔。将棒料放到需要冲孔的位置，进行冲孔，形成型腔，之后就进入下一道工序，就是冲床。将工件放进模具里，用压力将法兰四周的一部分边缘切掉，一来是为了保证周边的精度，二来是周边的成分可能会不均匀，切掉之后，它的性能就得到了保证。然后就是冷却。

来到最后一个车间，我们也加工一个简单的零件，也是用钢锭制成的，加热后放在砧上，先打毛坯，然后放入第一个型腔，锻造一次，形成毛坯形状，再放入终锻模具，锻造多次，最后送往下一道工序修整、空冷，

这次看完，步骤看起来非常简单，一目了然。但是对于我来说，我从来没有想过如何选择材料，如何进行。可见我还缺乏最基本的知识。因此，我意识到自己的不足，以后会培养这种想法。

PS训练心得第九章

我接触它才半个学期，说实话，我对它还是有些迷茫，一方面是接触时间太短，另一方面是上机时间有限，实践较少。现在对它的印象还只是在做题和画图，但是我喜欢它的语法简单，画图容易，编程容易，开放性强。所以，虽然我从来没有在这方面应用过，但我对它还是很感兴趣的，打算暑假好好学习一下。以下是我在理论和实践学习中的一些感想和体会，可能有些理解得还不够准确，但是随着学习的深入，我想我可以发现自己的错误。

首先我想说，从理论上讲，在学习过程中，我感觉它和C语言有很多相似之处，它有C语言的特点，但是比C语言编程计算简单，适合复杂的数学运算。但是它和其他语言也有很大的区别，现在最常用的编程语言应该是C、C++、VHDL、VB，我也接触过它。如果抱着“把其他语言的思想套用到它上面”的想法，那么我觉得，即使程序运行起来没有错误，也很难抓住精髓，很难发挥它的作用。众所周知它是一款基于矩阵运算的软件，但是真正用到的时候，特别是在编程的时候，很多人往往不会注意到这个问题，用的时候会受到其他编程习惯的影响，特别是经常使用的C语言，所以在编程的时候，for循环（包括while循环）随处可见。这不仅是没有发挥自己的特长，也浪费了宝贵的时间。 这里想说的是，这个问题往往在初始化矩阵的时候会被注意到，并且理解为用矩阵代替循环来赋值，但是在其它环节，就很容易忽视，或者说，还是没有摆脱C++和C的思想。

它博大精深，涉及的内容也很多，所以我觉得不要试图掌握每一个功能，熟悉与你专业最相关的部分就行了，这也是老师在课堂上经常说的。学不难，难的是学会怎么用，所以要经常上机练习。我觉得学习和以前的编程能力关系不大，不用担心自己编程能力差，用不好，只要你愿意花时间精力在上面，就一定会有收获。在学习的过程中，不要只问不学，要学会耐心大胆去尝试，哪怕只有一点点可能，自己去实践才能发现错误。用这个方法解决问题，去尝试解决类似的问题，举一反三，学会灵活变通。多看高手写的程序，找一个高手，多问他这方面的问题，可以去几个大的论坛搜一大堆帖子，然后慢慢看。 从中可以学到很多东西。善于总结，可以把学到的知识和看过的好的经验介绍都收集起来，过一段时间再回顾。积累一段时间后，你会发现自己的水平在慢慢提高（这个是实践经验）。还有一点很重要，就是要多用help，see also，get，set等常用命令。尽量改掉C编程总喜欢用循环的习惯。能用就尽量不要用循环，掌握向量化的精髓。

（1）Help：最有效的命令。事实上，我们可以说，每当你遇到问题时，通常都可以从帮助中找到答案。我们先来谈谈使用帮助的一些常用方法。

1）只需在命令窗口中输入“help”即可获取本地机器的基本帮助信息。

2）对于一些不太清楚的命令，只知道大概的作用范围。比如对于某个工具箱，可以直接在命令窗口输入help，就可以得到该工具箱的相关信息：版本号、函数名称等。

3）如果知道函数名，可以直接使用help来获取相应的帮助信息。

在使用help命令时，我们一开始估计的方向可能并不完全正确，所以列出的帮助信息并不能直接给出我们想要的内容。但是，我们一定不能忽略帮助最后列出的see also。例如，我曾经遇到过一个绘制椭圆体的问题，一开始以为这个命令功能应该在help中给出，当我们只使用help时，我们可以看到-Three.并没有这个功能。但是我发现see also中有，而且这次是在Solid中

在发现 。

（2）：可以说

当我们不知道该做什么的时候，我们可以求助于它，而且经常会得到意想不到的结果。例如，我在编写 GUI 程序时，遇到了这样的问题：当我想拖动鼠标时，应该出现一个框，就像在桌面上拖动鼠标时会出现一个虚线框一样。一开始，我肯定不知道要找什么，但后来我记得要使用它。所以，

>>.类似这样的信息：用鼠标。 get,set：GUI属性的助手。在GUI编程中，我们有时可能想要改变某些属性，或者想要它实现自己的想法，但是我们又不记得这些属性，更不知道如何设置它们的值。这时候就可以用get（）来获取这个对象的所有属性以及它们当前的值。用set（）来获取该对象所有可设置的属性以及它们可能的值。找到我们需要的属性名和可能的值之后，再用get（，' '）来获取这个属性的值，用set（，' '，）来设置这个对象的这个属性的值就很有意义了。 edit：查看m源文件的助手。在应用过程中，我们可能想要看一下它的m源文件，当然我们也可以使用定位来打开，但是我经常使用的都是在窗口中直接使用edit.m的方法，省去了定位的麻烦。

以上就是我学习几个月后的心得和体会。感觉理论理解的还不错，但是在实际操作中经常会遇到一些问题，束手无策。不过我经常去一些论坛，那里有很多高手，可以帮我解决很多问题，学到了很多东西。

PS训练心得第十章

在为期两周的培训中，我们组在老师的指导下，顺利完成了POS系统软件模拟下的零售企业管理流程，通过紧张有效的实验操作，基本掌握了零售运营管理流程，主要熟悉了POS后台系统，培训内容主要集中在第一部分（基础信息）、第二部分（合同、采购及进货管理）、第三部分（销售管理）、第四部分（库存管理）、第五部分（进货、销售及库存报表及分析）。

POS系统实训是物流管理专业一门重要的实践性实训课程，以综合物流管理平台为核心，以POS系统软件及相关设备为依托，培养学生的综合职业能力，包括POS系统的组成、功能、结构设计、系统开发、软件运行、数据维护、业务流程、应用范围等基础知识的介绍，以及物流作业技术的学习和相关设备的实际操作技能。

培训分为业务流程实训和实地参观两部分。业务流程实训部分主要涉及POS系统管理软件的使用，包括后台采购业务、收货业务、库存管理业务、配送业务等相关业务流程操作和前台柜台模拟实训。在实训中主要要求学员在理解软件演示的基础上，对各个功能模块的具体参数进行赋值：如商品信息、供应商信息、客户需​​求等基础文件，通过参数设置了解从采购、入库到销售各个环节的步骤，让学员身临其境，掌握POS系统操作技术及相关设备的实际操作技能。

这次实习可谓是“理论与实践之间的桥梁”。通过这一周的实习和学习，我提前体验了公司的基本业务模式，明确了这次实习的目的，也明白了自己目前的不足，就是缺乏相应的知识和经验，不能把学到的专业知识运用到实际操作中。但是我也收获颇丰，在这次实习中，我第一次意识到了实际操作的重要性，发现了很多以前从未注意到的细节，要注意实践和理论的结合，把职业能力培养和职业素质培养有机结合起来。相信这对我在未来两年学习这门专业知识会非常有效的，我会严格要求自己，更加贴近自己的专业。

PS训练心得第十一章

实习目的：

1.了解建筑物的结构形式、建造特点、施工方法、承重方式、抗震设计等

2、了解建筑物的地基及基础类型、结构形式、施工方法；

3.了解建筑的墙体类型、结构布局、细部构造和施工特点；

4.了解建筑楼板、梁、柱等的类型，其配筋方法及其与墙体、梁的连接构造，楼面、屋面及吊顶结构的特点；

5、了解建筑楼梯、阳台等详细构造；

6.了解建筑物的建筑装饰结构，

实习内容：实习第一天我们参观了邯郸建筑技术示范基地，基地位于邯郸大学，这是一个小型的建筑实习基地，面积不大，分为室内外两个部分，基地主要展示住宅墙体、屋顶、楼面保温、防水等施工方法。

我们首先参观了外部，包括一些住宅施工细节，墙体保温、坡屋顶施工技术、低温地板辐射采暖技术、平屋顶施工技术、圈梁法、空心砖浇筑注意事项、浇筑墙体前需要注意的预留管线位置、模板施工技术（包括拼装竹胶模板、竹胶屋顶模板标记方法、大钢模板单面模板施工技术）、墙体材料施工技术。内部是高度不超过24米的办公楼模型，展示了钢筋混凝土框架剪力墙结构柱、梁、楼面、剪力墙、楼梯、填充墙结构，演示了内部的施工方法，以及相关水、热、电行业的相互配合。另外还有消防设施、灭火系统包括其闭式喷头的应用，以及与水、热、电行业相对应的沟槽管线。 框架柱剪力墙竖向钢筋连接，剪力墙在一些高层建筑中的应用，对于一些总高度很高的建筑，水平力（风力等）成为主要考虑因素，往往设置剪力墙来承受水平力。接下来的几天，我们参观了施工现场，有高层住宅楼、宿舍楼、公共建筑等。科信学院有两栋砖混宿舍楼，这里可以看到大跨度的窗户。为了增加稳定性，经常会加设两排构造柱。在多层砌体房屋墙体的规定部位，按照结构配筋、先砌墙后浇筑混凝土柱的施工顺序制成的混凝土柱，通常称为混凝土构造柱，简称构造柱。构造柱主要不用来承受竖向荷载，而是用来抵抗剪力、地震等侧向荷载。从构造角度看，构造柱应与圈梁、地梁、基础梁等整体浇筑。 在结构工程中，应通过水平加固将其与砖墙连接。

如果结构柱位于建筑物或构筑物的中部，则必须与分布钢筋连接。

圈梁的主要作用：

1、增强砌体结构的整体刚度，对砌体有约束作用，防止地基不均匀沉降或较大的振动荷载对房屋的冲击。

2、加强纵、横墙之间的连接，提高房屋的整体性；作为楼板的边缘构件，可提高楼板的水平刚度；减小墙体的自由长度，提高墙体的稳定性；限制墙体斜裂缝的发展和扩展，提高墙体的抗剪强度；减少地震时地基不均匀沉降对房屋的影响。

3、具有承重、抗弯曲功能，减少不均匀沉降，承受墙体重量。

据老师介绍，拼接建筑最重要的是结构缝的设置。建筑物在外界因素的作用下，往往会发生变形，导致裂缝甚至损坏。变形缝就是为这种情况预留的结构缝。变形缝可分为三种：伸缩缝、沉降缝、抗震缝。

为了避免建筑物的破坏，按抗震要求设置的竖向结构缝称为抗震缝。这种缝一般设置在结构变形的敏感部位，沿房屋基础顶面设置，使建筑物分割成若干个刚度均匀的单元。变形缝两边的结构完全分离，缝隙间的距离保证了地震作用下两边的结构不发生碰撞。抗震缝在装修后可以完全隐蔽，对建筑功能影响相对较小。为防止温度变化、不均匀沉降、地震等因素对建筑物的使用和安全造成影响，在设计时将建筑物在变形敏感部位预先断开，分割成若干个相对单元，预留的缝隙可以保证建筑物有足够的变形空间。这种结构缝称为变形缝。

伸缩缝：建筑构件会因温度、湿度的变化而发生膨胀、收缩，因此，通常在建筑物的适当位置设置垂直缝，使建筑物的墙体、楼板、屋顶等构件与地基分离，将建筑物分隔成若干部分。

沉降缝：上部结构的各部分之间，由于层数差别很大，或所用荷载差别很大；或由于地基的压缩性差别很大，总之，当可能出现地基不均匀沉降时，就需要设置缝，把结构分成几个部分，使各部分的沉降比较均匀，避免结构产生附加应力。这种缝叫“沉降缝”。

抗震缝：其目的是将大型建筑物分割成较小的部分，形成相对抗震的单元，避免地震发生时整个建筑物不协调振动而造成破坏。

实习第四天我们参观了邯郸市文化艺术中心，建筑结构采用大跨度桁架钢结构，结构材料以钢为主，是建筑结构的主要类型之一。

1、钢材具有强度高、重量轻、刚度大的特点，特别适合建造大跨度、超高、超重的建筑；

该材料均匀性好，各向同性，是理想的弹性体，最符合一般工程力学的基本假设；材料塑性、韧性好，能有较大的变形，能很好地承受动荷载；建设周期短；工业化程度高，可以高度机械化生产；加工精度高，效率高，气密性好，可用来建造煤气罐、油罐、变压器等。它的缺点是防火、耐腐蚀性能差。

桁架结构各杆件受力以单向拉、压为主，通过上、下弦、腹杆的合理布置，可以调节结构内部弯矩、剪力的分布，由于水平拉、压内力达到自平衡，整个结构对支座不产生水平推力，结构布置灵活，应用范围广。桁架梁与实腹梁（也就是我们通常见到的）

与桁架结构相比，在抗弯方面，通过在上、下端布置受拉、受压截面，增加了内部力臂，从而在同样的材料用量下，可以获得更大的抗弯强度。在抗剪方面，通过合理的腹杆布置，可以将剪力逐步转移到支撑上。这样，无论是抗弯还是抗剪，桁架结构都能充分发挥材料强度，因此适用于建造各种跨度的屋架结构。更重要的是，它将横向弯曲作用下实腹梁内部复杂的应力状态，转化为桁架杆件内部简单的拉压应力状态，让我们可以直观地了解力的分配和传递，便于结构变化和组合。

建筑实习最后一天，我们参观了邯郸的建材市场，调研了一些新型建筑材料的优越性能，主要调研方向集中在建筑保温材料、防水材料、墙地面装饰材料等方面。

通过对建材市场的调研，我们了解了课本上介绍的建筑材料，熟悉了这些材料，使我们能更好地理解和运用理论知识，并用实践来证明。在以后的建筑设计中，我们会更好地将理论与实践结合起来，考虑得更加细致和人性化。

实习的意义：实习是我们这些即将步入社会的学生熟悉、了解社会的一个很好的机会，实习是我们了解社会的第一站。通过这次实习，我们增强了对所学基础理论和专业知识的感性认识，并综合运用所学知识与监理工程师一起解决工程中遇到的问题；而且在这次实习中，我对建设工程中各方的职责和作用有了更加切合实际的认识，深刻认识到工程建设中蕴含的各种矛盾、局限性、实际问题；亲眼目睹了建设工人的辛勤劳动和他们各种方法在实际施工中的巧妙性和实用性。比如在施工现场所见所闻，更加激发了我对这个职业的热爱和向往，也深刻认识到要在建筑行业有所作为，还要付出更多的努力，不仅要在理论上，更要在实际应用上。 同时我也深深的体会到一种责任感，希望通过自己的努力为祖国的伟大建设贡献力量，实现自身的价值。

PS训练心得第十二章

经过近两个月的实习，在数学概率上，货币汇率的正确趋势应为50％，因为在每日的汇率波动中，完全保持股票的可能性几乎为零，除非您从较长的时间内暂停了股票的范围对于投资者和专家来说，是50％的机会，如果您想赚钱，那么您必须判断正确的趋势高于50％的市场平均值，即使您的趋势判断的正确性超过了50％，甚至超过70％的判断力。 。 停止营利性和停止损害的成功，资本立场管理的正确性，有时犯罪的成功可能会吞噬前几次赚取的所有钱。

总结最后一句话，如果您想在外汇市场上获得长期利润

为了赚钱，投资者的最低要求是能够以70％以上的专家来判断趋势。

趋势判断的正确性实际上比点判断的正确性更为重要。

如果您想确切的购买和销售点，因为投资市场是随机的，并且在某种程度上有很多交易。

一般而言，在交易外汇时，有必要通过各种分析方法和分析工具来判断趋势和销售点。外汇交易甚至其他投资市场。外汇市场，没有超级鳄鱼可以随意控制买卖点。 如果预测相对准确，它已经很棒。否则，货币汇率市场将成为一个单方面的市场，但只有跌落，或者只会跌落，但如果这样，一个国家的货币汇率就不会上升。 s。

PS培训经验第13章

金属加工练习是一门基本课程，主要用于机械设计，对于我们的安全工程部门的学生来说，这是一门必要的选修课程，了解机械的运动和基本工作原理可以更好地分析工作环境的安全状况，并且对安全识别和安全评估更具启发性。

简短的实习过程已经结束。我会忘记我所看到的，我会真正理解我在实习中的感觉和反思。

我不能保证我会在实习期间学习每种工作，但是我学会了为我学习和学习。 ，让我们在实习期间将理论变成练习，但是我自己仍然可以在观看大师的示范后自己做的，我自己做了耐心的提示。做到这一点，自己思考。 后来，大师向我们解释了挖土模型。

在弧形过程中，我们的弧度焊接的基本原理详细介绍了相关的操作和一些焊接的预防措施。

在转弯时，我没有注意内部圈子的不规则，而是启动机器对工具的损害，这使我想起这一点，并为我批评我，让我欣赏了我们的主人。根据图纸，我在这一轮处理中学习了简单的编程，我在这一轮处理过程中练习。

在实习期间，我学到了很多金属工作技能。

PS培训经验第14章

古代人通过武术，通过诗歌来结识诗歌，并通过诗歌反映出他们的沟通广告口号：“与我和我联系，我和我联系”，在这里，我将其脱离上下文，只将“交流”和“连接”之间的关系作为存在和存在，这表明了交流与我们生活的重要性。

在这堂课上，我对沟通的理解是通过阅读书籍并模仿了我的独立生活空间为了回答其他人，从那时起，我被送往六年级的私人小学。

有些人开玩笑说“大学，大学，可能会学习一点”，我也不例外，我不可否认的是，不可否认的是，大学给我带来了一种新鲜感，包括人和事物，我在与他人交流方面有所提高，有时我会自欺欺人。”

自从我年轻以来，我的想法就受到了很大的影响。

PS培训经验第15章

9月1日，在仪表阅读课程中完成了一个月的实习，客户中心的领导者安排了我在工作中，我已经在短暂的自我介绍中等待了一些团队。关于我的情况。

第一天，团队负责人周让我熟悉日常工作所需的工具以及使用它们的方法和技术。

这些看似简单的日常使用工具在小队领导者周的手中轻松使用，但是当它们来到我身边时，我就傻了。

目前，在团队负责人周的患者指导下，我迅速学习并掌握了使用各种钳子的技能，并学会了如何使用电工的刀，针鼻孔的钳子和老虎嘴式脱衣舞娘。

在第二天，我们学会了如何通过观察来识别1.5-70台电线的横截面区域，以及电线的T-连接和对接，从而巩固了昨天学到的一些工具使用技能。

在检查和测试课程中的所有教师的仔细指导下，我都会对我进行检查和测试的重要性和照顾，尽管这些培训是基本的，但内容却大大启发了我的培训能力，但我的兴趣不大很难学习理论知识并仔细地将理论知识应用于实践，这在一定程度上提高了我的工作能力和业务水平。

目前，在职业指导老师的指导下，我在全面进行了空中绊倒的测试，我已经学习了一些问题研究的思维方法，以及如何为问题制定解决方案，这使我有很多事情都使我了解更多的书籍。

PS培训经验第16章

当我们受到研究，工作和生活的新看法时，我们可以通过撰写经验和思考来记录它们，这可以使人们更加清晰并具有更清晰的目标，因此我们应该如何撰写经验和反思？

对我来说，我在电视台的第一个实习是我在电视台的第一个实习，这是我在电视台上的第一个实习不要跟随老师去采访其他实习生，我感到非常满意。

实习部的负责人非常友好

在我实习的第一天，李·海耶（Li ）向我介绍了他们的部门负责的计划。 Ness使她尊重她的焦虑和困惑。

一个好有说服力的哥哥