别把快递箱当垃圾！它能让孩子周末远离屏幕尽情玩耍

别把快递箱当垃圾！它能让孩子周末远离屏幕尽情玩耍

別把装着快递的箱子、视为能丢弃的垃圾，仅仅一个纸箱子，就能够让孩子在周末的时候，离开电子屏幕，玩耍到根本停不下来 。

讲真，往昔我也曾惯常将快递箱当作废品丢弃，直至一回邻居小李敲门告知我：“瞧，孩子把箱子做成城堡，能玩上一下午。”那日我前往他家，望见四岁的乐乐手持自制的纸箱迷宫全神贯注纹丝不动，就连平素最能吸引他的动画片都被搁置一旁。就在那一刻我才领悟到，纸箱并非垃圾，而是一堂随手就能得到的手作课。

纸箱好用，并非仅仅省钱那般简单，它具备安全、轻便、易裁剪等特点，最为关键的是，能为孩子留出诸多想象空间，比如被剪开的箱盖，既能够成为城堡之门，又能够当作宇航员的安全舱。确实，孩子对于自己参与创造之物，总会怀有莫名珍惜之感。我的同事张姐讲，她家中八岁的小明制作了一个纸箱拼图后，居然主动将玩具收纳好，随之学习整理的习惯也渐渐养成了。

这是关于纸箱变好玩的做法，不用复杂工具，几个极简单步骤就能达成。先把大纸板当作底盘，和孩子一块用铅笔画出迷宫路线，接着用剪下的小纸条当作“围墙”粘好，晾干之后一起涂色，放上弹珠便可开始比赛；有时把箱体剪成动物形状，再切成几块拼图，让孩子慢慢拼合，可逐步加大难度；要是想要竞技感，把卷纸芯固定在底板上，用颜色代表不同分值，做成“投圈”游戏，既能练习投掷精度，又能学会规则竞争。做之时，建议运用儿童安全剪刀以及水性颜料，幼儿裁剪这个环节，由家长进行把关，以此避免小零件被误食。

我从真实的经验中得知，成功与失败之间仅仅相差一个“难度适配”，我朋友小李家所制作的迷宫太过复杂，三岁的小宝在不到五分钟的时间里就选择放弃，最终箱子被闲置下来，后来他们将路线进行简化，把通道加大，还把颜色做成奖励标记，小宝的耐心反倒得到了提升，相反，我隔壁的王阿姨一开始就给孩子购买昂贵的现成玩具，孩子很快便产生了厌倦情绪，原因是缺少参与感，由此可见，DIY的价值并非在于精致，而是在于“让孩子能够完成并获得成就感”。

提些操作性特别强的建议，供忙碌的父母使用。挑选纸箱时，优先选平整且无异味的快递箱，先跟孩子一同想好主题再着手，如此制作会更具方向感。剪裁环节，家长先做出主要结构，孩子负责涂色与贴纸，这般既安全又能确保孩子有参与感。每次制作不超一小时，年纪小的孩子可分两次完成，完成后在背面写上制作日期，既利于回顾又成了成长纪念。最后，若玩具占空间，可约定储存盒或者定期“轮换上架”，既维持新鲜感又教会孩子断舍离。

从更长远角度去看，纸箱手作并非一时的热闹情形，而是属于一种教育趋势，环保意识，动手能力，规则理解以及延迟满足，都是能够以低成本予以培养的核心素养。于我个人而言，觉得未来家长会愈发重视这种“日常里的教育机会”，不会再一味去依赖外购产品以及短时的电子娱乐。将废物转变为课堂，不单单是省钱的技巧，更是把陪伴转化成有质量的育儿方式。

每逢周末不妨找一个纸箱去尝试一回，你能够先从最为简单的迷宫或者拼图着手，给孩子留出一点点设计方面的权限，接着缓缓增添挑战。说实在的，真正具有趣味性的并非最终完成的成品，而是你跟孩子一块儿改正错误、重新制作、面带笑容地争论颜色以及规则的那段进程。你可曾有过跟孩子一同将废旧物品转变为玩具的经历呢？讲述一下你们最为有趣或者最为失败的某一回尝试，分享一下当中的过程以及细节，使得更多的家长能够少走弯路、玩出更多的创意。